あまり経験していなかったこと＆お話こんだて

１年生がシャボン玉で楽しんでいました。これまでに経験があるだろうと思っていましたが、コロナの影響もあるのか、ほとんどの子どもがストローでシャボン玉を作った経験はないそうです。適度な風もあり、たくさんのシャボン玉が舞っていました。

２年生ははがきの書き方の練習です。今は年賀状のやり取りも少なくなり、はがきを書くことも貴重な機会となっています。「緊張する～」と言いながら表面に挑戦していました。

５年生は本のPOPづくりに挑戦していました。自分で選んだ本なので、本の良さやキャッチコピーなど考えるのにも真剣でした。

６年生の国語の時間に「討論」を行っていました。教科書にあるインターネットの投稿を読み比べて、自分の考えを持ち議論を深めていました。白熱した討論となっていました。

６年生の１学期最後の理科の時間は実験で締めくくります。サツマイモの葉からでんぷんをたたきだす実験ですが、テレビのようにはうまくいかないようです。でも、これを機会に「どうすればうまくいくのだろう？」「他の葉でならできるのだろうか？」など疑問を広げて、夏の自由研究につなげてほしいと思います。

木づちでたたいて…

きれいに叩き出せました

ヨウ素液を使って･･･

今日の給食は絵本「カレーのおうさま」と関連付けたこんだてでした。いつものお肉、玉ねぎ、にんじん、じゃがいものいつもの食材に加え、４つの食材がプラスされています。何かわかったかな？

星形のにんじんも入っていました。